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APS-GROWTH: tecnología para un huerto inclusivo

Proyecto de aprendizaje-servicio: aplicación con códigos QR y balizas Bluetooth para gestionar un huerto ecológico inclusivo.

  • aprendizaje-servicio
  • inclusión
  • IoT
  • sostenibilidad
Periodo
Curso 2024/25
Rol
Coordinador del proyecto
Financiación
Universidad de Salamanca · Aprendizaje-Servicio
Referencia
ApS2024.16
Tipo
Innovación docente y ApS
Ilustración del huerto con códigos QR y la aplicación móvil

Estudiantes de Ingeniería Informática, Biología y Antropología desarrollaron, junto al Centro Privado Integrado de FP Lorenzo Milani, una aplicación con códigos QR y balizas Bluetooth para gestionar un huerto ecológico inclusivo, adaptada a personas con distintas capacidades.

Objetivos

  • Promover la inclusión social y la sostenibilidad en el huerto.
  • Facilitar la participación de personas con diversas capacidades.
  • Fomentar el aprendizaje interdisciplinar entre Informática y Botánica.
  • Medir el impacto social y de aprendizaje.

Resultados

  • Aplicación diseñada, desarrollada y probada en el huerto.
  • Valoración positiva de usuarios y alumnado.

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